前幾天生物課教生態學（Ecology），當中提及一個名詞︰Ecological niche。

Niche是法文，整個字就是「生態地位」，定義是︰The function role/position/status of an organism within the community. 老師又說, Every organism has their ecological niche. 一聽之下，嘩，這實是佳句。可能你會不明白，因為世上如果有一種生物絕種，會對生態系造成連鎖的影響。所以，每種生物都在牠的「生態地位」。

應用在現實生活，看到甚麼虐待貓狗的新聞，真是令人髮指，究竟那些人的惻隱掉到哪兒？每種生物都有牠的生態地位，小動物都有牠的地位，為何要將自已的快樂建築在小動物的身上？

p.s. 何sir（物理科老師、物理科/室[手查]fit人、全校電子儀器營運總監）曾說︰科學的盡頭是哲學。我認同，每逢上生物課，想不透的東西，最終總是掉進哲學的黑洞。上理論性的科目，也讓人思考不少，我想除了打麻雀外，思考是讓腦袋不會生草。哈，誰說科學是死板的，只有理論呢？

看見我的banner變動了嗎？那是我其中一張用holga135bc拍的照片，其剩的當然要分享分享。

這次拍的菲林沒有曬出來，只是scan，不過最麻煩的還是到東昇跑一趟，真想有一些網上曬相服務，品質又好，又便宜的（腐女的想法）。光是scan一次再加上沖印費，便花了我45大元，付錢的那一刻真想哭，錢啊.......

不過拿到作品的那一刻也挺高興的，畢竟是第一次成功的相片，很感謝ceci幫我拿取照片。回家放入碟，按按滑鼠，作品一張張排列出來了。

以下是我部份的精選照片︰

我很喜歡生物科，雖然這科很多名稱背得我死去活來，但我可還是樂得很，因為這科很多元化，可以看顯微鏡、畫圖、解剖，甚至考察。除此以外，也讓我發掘生物與人生的微妙關係。

今日，我學習了一個名詞，Homo sapiens，是甚麼？也不就是你和我嗎？這是人類的學名，看到這個名字時，我那一刻感到很神聖，我有幸成為一隻Homo sapiens。

這個世上有數之不盡的物種，在芸芸物種間，我們竟是智慧最高的人類。我們有情感；有仁、義、禮、智；有親情、友情、愛情；有智慧去發掘更多新科技；有情、有愛、有性。

想那肉眼也看不到的「阿米巴變型蟲」，只會變型，簡單來說是「一pat野」；那蒼蠅，只會讓人唾棄，每每都是揮一揮拖鞋便完了；那魚兒，永遠都在阻力大的水中游動，只會在水中呼吸，一到陸上便會氣絕身亡。

我想我好幸福啊，我有感情，能夠愛人；我有思想，能夠作文章；我有智慧，能夠學習世上美好的事物。當我知道我是一隻Homo sapiens的時候，真的、真的覺得很幸福。

p.s. 原來預科生物每人會有一套工具，連顯微鏡也可以一人一副，讓我喜出望外。今天便看了顯微鏡，畫了一張葉肉細胞的圖。值得一提的是，我終於曉得用顯微鏡了（中六才懂......= ="），是我慢慢調到清晰的，實在太感動了！

今天我們科學部部員一起去赤柱旅行，今天天氣很好、超好、喪好（= =")，風和日麗，拍了很多藍藍的照片。

這次要量度Butane(C4H10)的相對分子質量，過程尚算順利。

先要磅磅罐子與膠喉

 
不要以為磅東西是很容易的事，因為磅子對重量極之敏感，即使我們說話，空氣分子震動也會讓磅的讀數狂跳，總之磅東西也會讓人煩惱。

磅好了便接著針筒，放60cm^3 butane gas進去。

 整個過程我負責記數而已，我不敢做，因為氣體噴出來的速度實在太難控制了......

下個星期的生物課，可以看顯微鏡（嘩！我最喜歡的！），然後畫圖（又是我喜歡的！），生物課好像比化學課更有趣。

同場加映，地盤圖。

課室外面有很多柱啊，不撐著會塌下的（聽聞）。