錯有錯著，有幾次因為心情不佳，卻把事弄拙反巧。如今細味，也甚覺惹笑。

1. 小學時的朗誦選拔

小學的我只是個平平的學生，少說話，亦少做事。忘記了為何會去朗誦選拔，其實我無意加入。午膳，我到了語言室（有這種怪室啊！）選拔，老師要求我讀一篇文章，我小聲的讀。老師不滿意，希望我讀得響亮一點；那天剛好被老師罰留堂（我好少俾老師罰架......!），心情極差，一氣之下，我便讀得超級大聲，回音像在語言室旋轉了幾周......
第二天看看取錄名單，嘩！

2. 中三宗教活動報告

我的中學是所基督教學校，宗教科總是要威迫同學參加宗教活動。那次參加星期六的青少年崇拜，回家還要寫活動報告。我實在想不到有何可寫，便誇張地描寫禮堂的情境。我還記得一句︰「禮堂內的椅子，猶如六合彩『風車旋轉形』電動攪珠機，整齊地排列好。」我寫完後，更拿給同學欣賞，結果哄堂大笑。

功課派回後，分數是9x/100.......哈哈！

3. 錄音

近來發生的一件事，中文學會負責老師要求我朗讀一篇文章並錄音。那陣子公務繁忙，這份小工作既麻煩又次要，令我悖然大怒。於是我一口氣，把所有抑揚頓挫都融合在該文章中，所有怨氣都在我的語調中發洩。

第二天交貨，老師聽之，其顏大悅。

弄拙反巧，只是過份完美的代名詞。

令人又愛又恨的debate，又來了。

其實我已經出戰了第一場，以Super Dream Star Team的姿態出賽。可惜仍以四分之差敗給銘基書院。算吧，別人的表達能力很好，輸得心服口服。

這次換上了Christine(F.4)、鄒江出場，再配合本隊支柱Patrick。最初我的勝算也不大，Christine和鄒江都是新手，畢竟是第一次，必然表現緊張。

近來每天吃飯後回校，都看見Ms. Teffaine(our coach!)跟他倆練啊練，即使我不是出賽者，但仍替隊員們緊張！

今天放學後，我們一伙兒戰戰兢兢地走到黃棣珊紀念中學。坐下，待了一會兒，賽事便開始了。

affirmative: 黃棣珊紀念中學
negative: 協同中學
motion: That children adoption in China should be best done domestically.

同學突然提起我「變態地整齊」一事，才令我想起變整齊的原因。

只不過是爸爸一句話......

那時剛搬進新房子，我自己有一個房間。年紀小小的我，不懂管理自己的雜物，又懶隋。有一次弄丟了東西後，便換來我爸爸的一句狠批︰

「你間房就係一個字，亂！」

嘩，平時爸爸很少罵我，所以他這一席話對我打擊甚大。從此，我變得很整齊......

Case 2

有一次吃飯，我吃完了便告訴某家人（忘了是誰），他叫我把飯內餘下的飯粒吃光光︰

「食到一粒都唔好剩，農夫種米好辛苦架。你唔食晒佢地種既米，會辜負左佢地既辛勞。」

嘩，我腦海立即浮現一位農夫「身水身汗」在耕田的畫面，加上思想簡單︰沒錯！農夫真的很可憐，我一定要吃光他們種的米！

就這樣，我「一粒不剩」的原則沿用至今（除了真的不想吃的時候）。

以前一句話我記得一輩子，現在......你講的話我轉個頭便忘掉了。

 點解會咁？

（按圖放大）

刊於在最新一期《讀好書》。